多样性和包容性
一个海湾合作委员会
一个GCC是一个新的活动，展示我们每个人都在做什么，以促进包容性卓越的校园. 你是在指导一个弱势学生还是一个新员工? 你是在你的课程中使用更多的文化主题材料，还是在你的材料中扩大有色人种的视觉表现? 您和您的工作伙伴是否参与了众多文化能力专业发展机会之一? 你是一个拥抱包容、结交新朋友的学生吗?
如果有，请 在脸谱网上关注我们 分享你正在做的美好的事情. 还记得, 即使我们每个人都是独一无二的, 我们聚集在这里是为了形成一个相互支持和包容的教育社区.
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战略计划
吉内西社区学院致力于庆祝多样性, 确保公平, 创造一个环境，让我们所有的学生, 教师, 员工会觉得自己受到重视和包容. 承诺专注于这些努力, 我们的新战略计划(2018-2023年)的五个优先事项之一是, “培养一个尊重和欣赏个人和群体差异的社区. 展示我们对公平价值观的承诺, 多样性, 包容贯穿一切努力.“我们希望达到的具体目标如下:
- 增加招募、保留和完成代表性不足的学生群体.
- 创造机会帮助学生发展与公平相关的能力, 多样性, 以及课程的包容性, 证书, 和/或学位课程.
- 扩大课外活动和学生生活机会，促进互动，帮助学生培养与多样性相关的能力, 包容, 全球公民, 社会正义, 股本, 以及社区公平.
- 增加就业和保留代表性不足的人口.
- 提高员工的文化意识、技能和能力.
卓越共融委员会
包容性卓越委员会(IEC)(前身为多元化委员会)由教师自愿成员组成, 工作人员, 以及寻求支持和促进学院多元化举措的学生. 它是由Joanna Barefoot在2011年创建的, 她的梦想是在校园里开一个多元文化资源中心.
多年来，成员资格和成就都有起伏, 在过去两年里势头强劲, 在凯特·克莱伯主席的领导下, 克里斯汀·姆鲁克秘书, 研究人员Candice Vacin, 以及外联服务人员Nicki Lerczak. 他们作为行政资源，自2016年起提出正式建议. 他们还支持参议院与桑瑟总统会面的特别多元化委员会, 管理员, 和感兴趣的教师/员工在学年每月.
如果您想加入包容性卓越委员会或申请资源, 请与凯特Klaiber联系 kmklaiber@montenegroflights.net.
”+资源
“全性别”浴室
这里是lol电竞菠菜, 我们认识到，拥有一个让人感到安全和舒适的浴室对我们的许多学生来说是非常重要的. 目前，我们校园里有两个“全性别”厕所. 一个可以在斯图尔特·施泰纳剧院的大厅里找到，靠近画廊的入口. 第二个可以在Richard Call竞技场找到.
首选名策略
吉内西社区学院承认你可能想要使用一个不同于你的法定名字的名字. 因此，我们创建了一个“首选姓名程序”，允许学生在MyGCC中使用自己的首选姓名, 灵活的登记, DegreeWorks, 以及在自助横幅中显示被建议者列表, 类花名册, 及成绩提交表格. 要更改您的姓名，您必须填写 申请表格.
使用你喜欢的名字有一些限制，应该注意并准备好:
- 正式的记录、文件和邮寄的信件都将以你的合法名义. 这包括毕业证书、大学身份证、财务记录和学业成绩单.
- 你一学年只能更改一次名字.
- 如果该名称已注册商标，GCC保留拒绝请求的权利, 与公众人物有关的, 或者可能在法律上歪曲你.
开放实习计划
“门户开放实习计划”是一个新的项目, 一个学期的课程，旨在欢迎来自代表性不足社区的员工探索高等教育的未来是否适合他们. 一旦被录取, 个人将接受专业发展培训，并有一位经验丰富的导师帮助指导他们的第一学期教学或在校园社区内工作. 如果你喜欢社区大学教育工作的想法，并希望通过自己的经验和专业知识赋予学生权力, 我们希望你能考虑这个机会!
要求:
成功的教学候选人将:
- 要多样化，代表历史上代表性不足的人群
- 没有大学工作经验
- 持有GCC所教授学科认证机构的硕士学位
– Or –
- 是一名在读研究生，并已在认证机构完成15个学分以获得硕士学位, 在GCC教授的一门学科(见 学位课程 适用于GCC教授的学科).
成功的员工候选人将:
- 要多样化，代表历史上代表性不足的人群
- 没有大学工作经验
- 持有认证机构的硕士学位
应用说明:
为了被考虑，申请人必须通过名单上列出的门户开放项目申请 就业机会网站. 有兴趣的个人应提交意向书, 简历, 还有名字, 地址, 还有三个介绍人的电话号码, 还有你的成绩单复印件. 如果被录用，正式成绩单必须提交到人力资源办公室.
如果您对这个机会或您的申请状态有任何疑问, 请联系Sara Vacin, 多元化和包容性协调员, at sevacin@montenegroflights.net 或585-343-0055 x6478.
由于这个项目是新的，职位也有限, 请知道，我们的大门是敞开的，这个机构期待着欢迎你! 我们很荣幸您在您的职业生涯和高等教育道路上考虑GCC!
资源
文化能力
- 自我意识 一个人是否意识到自己的社会身份、文化、偏见和观点.
- 理解和重视他人对他人的社会身份、文化和观点的了解和欣赏.
- 对社会不平等的认识S对社会身份和压迫形式如何影响人们的经历和获得权力的理解, 资源, 和机会.
- 在不同情况下与不同的人有效互动的技能 是否有能力适应不同文化群体并与之合作, 在很多情况下.
- 促进公平和包容的技能 是否有能力识别和解决不平等以创造环境, 政策, 以及确保多样性和公平的做法.
开发:Diane J. 古德曼,艾德. D. ©2014 她的网站.
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