制度研究

欢迎访问Genesee的机构研究和规划办公室网站. 我们的目标是为学生提供一个地方, 教师, 工作人员和访客获取他们需要的lol菠菜竞猜吉内西社区学院的统计数据, 又快又简单.

公众可访问的内容

Genesee战略情报(GSI)仪表盘.

消费者信息统计选项卡包括显示按几个变量分类的秋季入学信息的图表和表格，以及学生入学(factbook - enroll)和学生成绩(Factbook-Outcomes)仪表板报告的链接.  Factbook仪表板可以根据用户选择的变量(包括年龄)进行分类, 性别, 学生类型, 种族/民族, 佩尔助学金的收据, 和更多的.

消费者信息链接选项卡包括大学导航，当前IPEDS等链接. 看到 指示板.

学院可访问内容(需要经过认证的GCC用户登录)

要访问这些资源，必须使用GCC用户ID和密码进行身份验证. GCC员工可以从内部获得数据和资源的链接 myGCC 在机构有效性部分(顶层标签). 例子:

• “研究与报告”(R&R)”选项卡包括高中收益报告, IPEDS数据反馈报告, 就业和调动报告, FTE报告, 和更多的.
• “调查结果”页签包括学生意见调查报告, 就业和调动报告, 和更多的.
• 链接到GSI(内部用户)登录 (类似于公共访问GSI，但提供更多细节)
• 链接到Argos登录
• 链接到SUNY BI仪表板登录

机构研究与规划目的陈述

IRP办公室作为一个集中的收集资源, 组织, 分析和传播及时和准确的数据，以达到合规的目的, 制度的有效性, 以及数据驱动的决策.  IRP的目标是提供优秀的客户服务，并为知情决策提供公正和最高质量的报告.

主要功能/职责:

• IRP收集, 编译, 分析, 并报告官方机构数据，以确保大学遵守大多数外部报告要求.
• IRP收集, 编译, 分析, 并及时向校园社区传播, 准确的, 适用的, 以及可理解的数据和信息来支持决策, 战略及总体规划, 格兰特发展, 学术项目评审, 学生的成功.
• IRP促进了外部和内部调查的管理，旨在增加学生的信息，而不仅仅是通过日常学院业务流程收集并存储在Banner中的信息.
• IRP促进和支持学院的学术和行政评估过程.